纸箱-合肥纸箱价格

纸板箱的妙用

一、 教学目标：

1、能够利用瓦楞纸板创作出形式多样的作品。

2、在构思和制作过程中培养创新精神和动手能力、

3、在活动中，提高善于发现和利用材料美感的习惯。 二．课时：1 课时

三、教具：瓦楞纸手工作品 纸杯手工作品 饮料瓶手工作品

四、教学过程：

一、引入

直接引入课题*五课纸板箱的妙用（板书课题） （1） 利用实物介绍瓦楞纸说明其特征：正反面颜色相同，侧面有波浪状的花纹。

（2） 介绍瓦楞纸的历史：1856 年英国爱德华兄弟发明了在纸板上加压波纹瓦

楞作为箱子的内衬用来透气和吸潮。1871 年美国人阿尔伯特.琼斯发明了

单面瓦楞纸用于包装玻璃灯罩等易碎物品物品并获得了**。直到 19 世

纪末美国开始研究用瓦楞纸板制作包装运输箱。现在瓦楞纸箱已经有 100

多年的历史了。因为它具有质轻、抗压、耐戳穿、抗散裂和缓冲防震容易。

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说明作品 1 是主要利用了瓦楞纸板具有厚度容易堆积成型的特点。

出示作品 2

主要利用瓦楞纸具有波浪型的纹理

出示作品 3

利用瓦楞纸板做版画

出示作品 4

在瓦楞纸板上涂上颜色再进行撕、挖处理。

23、、欣布赏置教任科务书上的作品。并进行具体分类说明。

把全班分成八个小组每两个组任务一样。1、2 组主要利用瓦楞纸的厚度容易堆

积成型进行创作。3、4 组主要利用瓦楞纸的纹理进行创作。5、6 组进行版画创

作。7、8 组在瓦楞纸上进行撕、挖处理形成作品。

4 教师巡视进行指导。发现共性问题及时进行指导。

5、评价作品。

评价依据：是否积极参与、是否有创意、是否合理的利用材质特点、是否体现合 作意识。

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